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中(1)班班级博客

祝小朋友们在新的学期里健康、快乐每一天!

 
 
 
 

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溧阳市昆仑实验幼儿园中(1)班周日活动计划表

2012-5-11 13:01:11 阅读1 评论0 112012/05 May11

溧阳市昆仑实验幼儿园中(1)班周日活动计划表

班级教师:杨燕奇、周桃花 2012年5月14日—2012年5月18日(第十五周)

星期

内容



















阅读区:1.提供《幼儿画册》,教师指导幼儿复习讲故事。

美工区:1.提供正方形纸和示意图,幼儿学折风车。☆

2.提供废纸和彩色笔,幼儿练习画各种社区符号。☆

操作区:1.提供操作材料(图形和模板),幼儿进行图形找家游戏。☆

2.提供图片和水彩笔,幼儿通过观察找出不同的地方。

建构区:能根据图片搭建一些交通工具。并学会与同伴合作。

益智区:提供自制五子棋,教师指导幼儿玩棋类游戏,并学会遵守游戏规则。

户外

活动

玩沙

皮球、袋鼠跳

高跷

垫子、跨栏

平衡木

羊角球、大脚小脚、高跷

多样玩圈、跷跷板、沙包

教学

活动

(一)

数学:

图形身份证

(一)

语言:

爱心小屋

数学:

图形身份证

(二)

语言:

三只小猪造房子

科学:

作者  | 2012-5-11 13:01:11 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

儿童生长痛的症状

2012-5-10 18:41:38 阅读6 评论0 102012/05 May10

长个的孩子腿会痛,这叫“生长疼痛”,很多家长看到孩子有“生长痛”了,就给他补补钙,以为孩子钙充足,腿就不会痛了。儿科医师提出,生长痛是正常生长现象,跟缺钙无关。

  另外,可别腿痛都归结为生长痛,青少年关节炎、骨癌等疾病都伴随着腿部疼痛的症状。

  生长痛的症状

  例子:

  6岁的贝贝这两天老说半夜腿痛,白天疼痛就没有了,照样蹦蹦跳跳。妈妈检查腿部,发现没有红肿,按压腿部,贝贝也不会疼痛。爷爷说,这是孩子“拉扯”身体,在长个呢。妈妈还是不放心,还是带贝贝到医院检查。医生检查身体后,告诉妈妈,这确实是典型的“生长疼痛”。

  生长痛:疼痛短,不“留痕”

  父母带着孩子检查这种“莫名其妙”的腿痛。生长疼痛多发于5~10岁,正在长个的小朋友身上。处在生长期的孩子骨头生长如果比肌肉生长更快,就会拉扯肌肉而产生疼痛,这是正常的生长现象,家长完全不用担心。

  这种生长疼痛很好辨别,一般在半夜发生,膝盖、脚踝关节、膝关节处,或麻或痛,程度有轻有重,持续几个晚上就会消失。下次发作时仍持续几个晚上后消失。腿部没有红肿,按压腿部肌肉也不会疼痛,并且不会影响走路。

  痛与不痛,与身高无关

  许多家长一看到“生长”就联系到补钙,关系到孩子身高的大事,父母特别关心。

  “生长痛”与身高有关系吗?没生长痛的孩子长不高吗?

  生长痛是种自然的生长现象,因为孩子骨骼生长迅速,而其周围的神经、肌腱、肌肉的生长相对慢一些,因而会产生牵拉疼痛。这跟长多高没有太大关系。有些没有过生长痛的人同样长得很高,同样,有生长痛的人,不一定就长得很高。

作者  | 2012-5-10 18:41:38 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

歌曲:大雨小雨

2012-5-10 18:36:32 阅读10 评论0 102012/05 May10

大雨哗啦啦, 小雨淅沥沥, 哗啦啦,淅沥沥, 大雨小雨快快下。

大雨哗啦啦, 小雨淅沥沥,大雨哗啦啦, 小雨淅沥沥,

哗啦啦,淅沥沥, 哗啦啦,淅沥沥,

大雨小雨快快下。

作者  | 2012-5-10 18:36:32 | 阅读(10) |评论(0) | 阅读全文>>

第十四周周日计划表

2012-5-8 13:39:45 阅读5 评论0 82012/05 May8

星期

内容



















阅读区:1. 提供《幼儿100》,教师指导幼儿讲故事。

2.提供《幼儿画册》,教师指导幼儿讲故事。

美工区:1.提供正方形纸和示意图,幼儿学折宝塔。☆

2.提供彩色纸、笔、固体胶,幼儿撕纸练习——鱼。☆

操作区:1.提供操作材料(图形和模板),幼儿进行图形找家游戏。☆

2.提供图片和水彩笔,幼儿通过观察找出不同的地方。

建构区:能根据图片搭建一些交通工具。并学会与同伴合作。

益智区:提供自制五子棋,教师指导幼儿玩棋类游戏,并学会遵守游戏规则。

户外

活动

玩沙

皮球、袋鼠跳

高跷

垫子、跨栏

平衡木

羊角球、大脚小脚、高跷

多样玩圈、跷跷板、沙包

教学

活动

(一)

数学:

图形变变变

(一)

语言:

顶锅盖

(听说游戏)

数学:

图形变变变

(二)

语言:

快乐的小屋

(欣赏)

科学:

会动的玩具

教学

活动(二)

体育:

宇航员练本领

美术:

都市风光

(撕贴画)

社会:

我居住的社区

音乐:

大雨小雨

(歌唱)

美术:

都市风光

(撕贴画)

游戏

活动

美术特色:玉米

(写生画)       (一)

折纸活动:

照相机

美术特色:

玉米

(写生画)

(二)

操作活动:

幼儿《100》5月(贴贴乐)

作者  | 2012-5-8 13:39:45 | 阅读(5) |评论(0) | 阅读全文>>

主题五:我居住的地方

2012-5-6 14:36:08 阅读11 评论0 62012/05 May6

主题介绍:家是幼儿最熟悉的地方,家庭以及周边的环境等,会对幼儿的身心发展产生潜移墨化的影响。本主题以幼儿居住的家为核心通过多种形式的活动,引导幼儿观察自己的家,感受家的温暖,激发他们对家的热爱;通过对周边环境的观察,认知不同的外形风格的房屋及房屋里必要的设施,丰富他们的生活经验与知识水平,感受它们对人们生活的作用,激发幼儿对家乡的热爱。

作者  | 2012-5-6 14:36:08 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

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